人類の多年にわたる文化的・科学的成果を糧として、無用な固定観念に阻まれることなく、持続的に思考し新時代を展望したい
教 育
中学英語「主体的・対話的で深い学び」×CLIL×ICT×UDL
高橋昌由（たかはし まさゆき） 編著
- 定価：本体1,800円 + 税
- 書籍在庫：有 / 電子版：有
- 判型：B5
- ページ数：148頁
- ISBN：978-4-86692-227-0
- 発行日：2022/10/31発行
- 書籍内容
次期学習指導要領がめざす「主体的・対話的で深い学び」に対応できる英語授業実践をサポートする実践方法を提示する。特に4技能5領域を統合する授業展開で思考を高めることを意図した内容言語統合型学習、ICT活用、ユニバーサル・デザインを取り上げる。
◆主な目次
Ⅰ 「主体的・対話的で深い学び」を達成するために
Ⅱ よりすぐれた英語授業実践の成功への基礎・基本のために
Ⅲ 「主体的・対話的で深い学び」の成功のための小・中・高の接続
Ⅳ 求められる英語授業実践の基礎・基本のために：CLIL、ICT、UDL
Ⅴ 実際の授業での展開例
Ⅵ すぐれた授業を実現するために：「主体的・対話的で深い学び」×CLIL×ICT×UDL の成功のカギ
- 【編著者紹介】
- 高橋昌由（たかはし まさゆき）
最終学歴：関西大学大学院外国語教育学研究科博士課程後期課程外国語教育学専攻単位取得満期退学
現 職：大阪成蹊大学教育学部准教授
学 位：アメリカペンシルバニア州立テンプル大学大学院教育学研究科修士課程英語教授法専攻修了、教育学修士
研究分野：英語教授法、TESOL、
主著
『英語授業実践学の展開─ 齋藤栄二先生御退職記念論文集』（2007、三省堂）
『ジーニアス和英辞典（第 3 版）』（2011、大修館書店）
『英語×「主体的・対話的で深い学び」─ 中学校・高校 新学習指導要領対応─ 』（大学教育出版、2021）