インド・パキスタン・ネパールの算数教育

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教　育

インド・パキスタン・ネパールの算数教育

日本との比較で見る学習構造とアプローチの差異

田中義隆（たなか　よしたか）著／酒寄晃（さかより　あきら）著／伊藤大悟（いとう　だいご）著

定価：本体3,500円 + 税
書籍在庫：有 / 電子版：なし
判型：A5
ページ数：350頁
ISBN：978-4-86692-421-2
発行日：2026/05/20発行

書籍内容

加減法・乗除法・0の学習・分数・小数等を取り上げて、日本と比較しながら、インド・パキスタン・ネパールの3カ国の初等算数教育について、その指導法と学習方法の違いを明らかにする。

◆主な目次
第1章　世界の二大数学文化圏－「分数圏」と「小数圏」
第2章　各国の教育制度・教育課程・教科書
第3章　加法と減法
第4章　乗法
第5章　除法
第6章　分数
第7章　小数
第8章　度量衡の学習
第9章　時計の学習
第10章　統計

【著者紹介】: 田中義隆（たなか　よしたか）; 1964 年京都府京都市生まれ。滋賀大学経済学部卒業。モントレー・インスティテュート・オブ・インターナショナル・スタディーズ（米国カリフォルニア州）国際行政学修士課程修了。
香川県の公立高等学校での社会科教諭、青年海外協力隊（現JICA海外協力隊）として中華人民共和国の北京での日本語教師、国際連合ニューヨーク本部でのインターンなどを経て、現在、株式会社国際開発センター（IDCJ）主任研究員としてネパールやパキスタンにて教育支援を行っている。
専門は教育開発（カリキュラム開発・教育方法論、算数・数学教育法、社会科教育法）。
主な著書として、『ベトナムの教育改革』『インドネシアの教育』『21世紀型スキルと諸外国の教育実践』『ミャンマーの歴史教育』『ミャンマーの教育』『こんなに違う！アジアの算数・数学教育』『21世紀型スキルを伸ばす算数教育』『こんなに違う！パレスチナの数学教育』（以上、明石書店）、「Education of Myanmar---Break Away from Military Era Transitions and Make Democratic and Dynamic Changes （Global Education Systems, Handbook of Education Systems in South Asia）」「Teacher Education System in Myanmar （Handbook of Research on Teacher Education-Innovations and Practices in Asia」（以上、Springer）がある。日本教育学会会員。

【著者紹介】: 酒寄晃（さかより　あきら）; 1982 年埼玉県岩槻市（現さいたま市）生まれ。立教大学理学部数学科卒業。広島大学大学院国際協力研究科教育文化専攻博士課程前期修了（教育学修士）。
青年海外協力隊（現JICA海外協力隊）としてガーナ共和国の公立高等技術学校での理数科教師、公益社団法人青年海外協力協会（JOCA）職員、埼玉県立大宮東高等学校での臨時的任用教諭を経て、現在、株式会社国際開発センター（IDCJ）研究員としてインドネシア、エジプト、パキスタンにて教育支援を行っている。
専門は教育開発（算数・数学教育、教師教育）。

【著者紹介】: 伊藤大悟（いとう　だいご）; 1983 年新潟県五泉市生まれ。出身地は神奈川県横浜市。玉川大学教育学部教育学科卒業、ロンドン大学（現University College London）インスティチュート・オブ・エデュケーション教育と開発学修士課程修了。
神奈川県横浜市小学校教諭、青年海外協力隊（現JICA海外協力隊）としてカメルーン共和国の南部州での小学校教諭、難民支援NGO、JICAジュニア専門員、ジブチ共和国理数科教育アドバイザー、JICA地域部を経て、現在、株式会社国際開発センター（IDCJ）研究員としてパキスタンやネパールにて教育支援を行っている。
専門は教育開発（小学校教育）